Đề tài NCKHSPUD Ngữ văn 10: Giải pháp nâng cao tính chủ động sáng tạo của học sinh giỏi môn Ngữ Văn ở trường THPT


Tuy nhiên, THPT A  của chúng tôi vốn là trường ven đô. Từ lâu, trường đã được Sở Giáo Dục và Đào tạo A xếp vào bảng A ở các kì thi học sinh giỏi cấp thành phố cùng với nhiều trường lớn khác. Làm như thế nào để nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường nói chung và học sinh giỏi môn văn nói riêng luôn là trăn trở của không ít các giáo viên có tâm huyết, yêu nghề. Tôi đã quyết tâm đi tìm “Giải pháp nâng cao tính chủ động sáng tạo của học sinh giỏi môn Ngữ Văn ở trường THPT” để đáp ứng nhiệm vụ được Ban Giám Hiệu phân công.

Loại file: word - Số trang: 18 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây:
http://tailieusupham.com/huong-dan-tai-lieu/



 Sau khi nghiên cứu đề tài, lựa chọn thiết kế nghiên cứu, tôi đã xây dựng ý tưởng, vận dụng thực tế giảng dạy, kiểm tra đánh giá tác động. Nghiên cứu được tiến hành trên cùng một nhóm đối tượng học sinh 12A10. So sánh kết quả trước và sau khi áp dụng giải pháp này cho thấy: tác động đã có ảnh hưởng rõ rệt: Học sinh tích cực chủ động sáng tạo, hứng thú, say mê, nhiệt tình học bộ môn. Điều đó chứng minh: “Giải pháp nâng cao tính chủ động sáng tạo của học sinh giỏi môn Ngữ Văn ở trường THPT” đã đi vào thực tiễn.


Tìm theo từ khóa: , ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan