Đề tài NCKHSPUD Tiếng Việt lớp 5: Giúp học sinh lớp 5 tự sửa lỗi câu thông qua các bài tập Luyện từ và câu


  1. TÓM TẮT ĐỀ TÀI

“ Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt” là một trong những mục tiêu lớn đã được đề ra trong nhiều năm nay đối với trường Tiểu học. Rèn luyện cho học sinh viết câu đúng cũng là một trong những việc làm góp phần thực hiện mục tiêu “ Giữ gìn sự trong sáng của Tiếng Việt” trong nhà trường.

Loại file: word - Số trang: 17 - Phí Download: 10.000 đ

Bạn đang xem bản rút gọn. Để xem bản đầy đủ, bạn cần tải tài liệu về máy. Có thể xem hướng dẫn tại đây:
http://tailieusupham.com/huong-dan-tai-lieu/



Như chúng ta đã biết, học sinh tiểu học hiện nay còn viết sai câu nhiều. Có nhiều bài Tập làm văn các em hiểu đề, biết cách làm bài, ý tứ rất phong phú nhưng khi thể hiện có nhiều em viết câu sai, lỗi nhiều. Nếu như trong bài văn đó học sinh không mắc những hạn chế trong cách viết câu thì các em đã làm được những bài văn tập làm hay.

Yêu cầu sửa lỗi câu là việc làm liên tục và lâu dài nhưng vô cùng cấp thiết hiện nay. Trải qua thời gian dài, dù báo chí, văn học, các nhà sư phạm đã dày công nghiên cứu nhưng lỗi viết câu sai vẫn tồn tại ở nhiều vùng, nhiều nơi. Thực trạng trên là do viết câu chưa đúng cấu trúc ngữ pháp, do không hiểu biết đầy đủ về nội dung ngữ nghĩa của từ khi sử dụng vào văn cảnh cụ thể. Nghiên cứu để tìm ra biện pháp để hướng dẫn học sinh lớp 5 Trường Tiểu học Xxx  tự sửa lỗi viết câu văn nhằm nâng cao chất lượng dạy và học là mối quan tâm của nhiều giáo viên tiểu học khi chấm những bài tập làm văn viết của các em học sinh. Tuy nhiên việc các giáo viên sửa các lỗi viết câu cho học sinh mới chỉ dừng lại ở tiết văn trả bài nên hiệu quả chưa cao.

Giải pháp của tôi là đi sâu vào tìm hiểu nguyên nhân “ viết câu chưa đúng cấu trúc ngữ pháp, không hiểu biết đầy đủ về nội dung ngữ nghĩa của từ” từ đó tìm ra giải pháp thay thế là thong qua các bài tập luyện từ và câu để rèn cách viết câu đúng cho học sinh.

Nghiên cứu được tiến hành trên hai nhóm đối tượng tương đương : Hai lớp 5  Trường Tiểu học Xxx

Lớp 5A là lớp thực nghiệm và lóp 5B  là lớp đối chứng.

Lớp thực nghiệm được thực hiện giải pháp thay thể là hướng dẫn tự sửa lỗi câu sai. Kết quả cho thấy tác động đã có ảnh hưởng rõ rệt đến kết quả học tập của học sinh.

Lớp thực nghiệm đã đạt kết quả học tập cao hơn so với lớp đối chứng. Bài kiểm tra đầu ra của lớp  thực nghiệm có giá trị trung bình là 8,0; bài kiểm tra đầu ra của lớp đối chứng có giá trị trung bình 7,17. Điều đó chứng tỏ rằng hướng dẫn tự sửa lỗi câu viết sai làm nâng cao kết quả học tập về viết văn.


Tìm theo từ khóa: ,

Print Friendly
Hot!

Câu hỏi hoặc Bình luận của bạn

Các bài liên quan